kurdistan HSE
سایت تخصصی ایمنی، بهداشت صنعتی و سیستم های مدیریتیkurdistan HSE
سایت تخصصی ایمنی، بهداشت صنعتی و سیستم های مدیریتیدعوت به همکاری
بدین وسیله به اطلاع می رساند کلیه اساتید دانشجویان وصاحب نظران در رشته های ایمنی بهداشت حرفه ای و پزشکی مطاللب خود را به ادرس اینجانب ارسال نمایند تا به اسم خودشان دروبلاگ قرار داده شود.
ادرس amir.z13611@yahoo.com
لازم به ذکر است این وبلاگ به تازگی شروع به کار نموده است امید است که بتواند رضایت خاطر کلیه عزیزان را به جای اورد .
مبارزه با حریق
یشگیری و مبارزه با حریق برای افراد ضایعه نخاعی
|
www.isaarsci.ir |
|
|
|
مقدمه و اهمیت پیشگیری و مبارزه با حریق : آتش سوزی از حوادثی است که در هر زمان و مکان که مجموعه شرایط ایجاد آن (تحت عنوان مثلث حریق شامل: اکسیژن، حرارت، مواد سوختنی ) فراهم گردد، می تواند در مدت کوتاهی صدمات بسیار جبران ناپذیری را ایجاد و باعث خسارات و تلفات مالی و جانی فراوانی شود. لذا ایمنی در برابر حریق، در تمامی اماکن از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است.
در این راستا ایمنی اماکنی که افراد ضایعه نخاعی در آن مستقر هستند، بواسطه محدودیتهای خاص این افراد بسیار قابل تامل است که با توجه به شرایط ویژه ای که این افراد دارند می بایستی نکات ایمنی مربوطه اجرا و رعایت گردد. بطور کلی موارد ایمنی جهت جلوگیری و کاهش خطرات در چند سطح شامل نکات ایمنی قبل از وقوع آتش سوزی، نکات ایمنی هنگام وقوع آتش سوزی و نکات ایمنی بعد از وقوع آتش سوزی می توانند مورد بررسی و توجه قرار گیرند که پیشتر به ذکر آنها پرداخته خواهد شد. بدیهی است با رعایت نکات ایمنی همواره خطرات ناشی از حریق بطور قابل توجهی کاسته می شود ولی هیچگاه بطور کامل حذف نمی گردد. بنابراین مبحث سیستم های آتش نشانی و تجهیزات ضدحریق نیز به عنوان یکی از ارکان مهم تدابیر ایمنی مطرح می باشند که افراد ضایعه نخاعی و خانواده محترم آنان نیز بهتر است اطلاعاتی راجع به آنها داشته باشند: برای آشنائی با تجهیزات ضدحریق ابتدا نیاز است انواع مواد قابل اشتعال، راههای مختلف خاموش کردن حریقهاو طبقه بندی انواع آتش را شناخته و بر اساس آنها انواع کپسول های آتش نشانی را انتخاب و اماکن مختلف را تجهیز نمود. انواع مواد قابل اشتعال: بطور کلی انواع مواد سوختنی و قابل اشتعال که در زندگی روزمره با آنها مواجه هستید عبارتنداز: 1-مواد سوختنی جامد ( مانند چوب، پارچه،لاستیک و غیره ) 2-مواد سوختنی مایع ( مانند فراورده های نفتی، الکلها و غیره ) 3-مواد سوختنی گازی ( مانند انواع گازهای قابل اشتعال مثل بوتان، متان، استلین و غیره ) بر اساس نوع مواد قابل اشتعال و عوامل دیگر، راههای خاموش کردن آتش ها متفاوت است اما بطور کلی 3 روش زیر در خاموش کردن و مهار آتش استفاده می شود: 1-سرد کردن توسط عواملی مانند آب و گاز کربنیک ( CO2 ) 2-خفه کردن توسط عواملی مانند خاک ، ماسه ، پتوی نمدار، خاموش کننده های پودری 3-گرفتن سوخت از طرق مختلف از جمله قطع جریان گاز، قطع جریان سوخت، دور کردن مواد قابل اشتعال طبقه بندی آتش: آتش بسته به نوع عامل ایجاد و سوختن مواد در چهار گروه به شکل زیر طبقه بندی می شود: گروه اول ( A ) : آتش خشک که ناشی از احتراق جامدات است. گروه دوم ( B ): آتشی که ناشی از احتراق مایعات قابل اشتعال است. گروه سوم ( C ) : آتشی که ناشی از احتراق گازها است. گروه چهارم ( E ) : آتشی که ناشی از الکتریسیته است. کپسولهای ضد حریق: از نکاتی که جهت جلوگیری از پیشرفت حریق و بعد از وقوع آن بسیار مهم است اولین عکس العملی می باشد که در برابر آن انجام می شود. لذا خاموش کردن آتش به هر نحو ممکن نخستین کاری است که همگان در پی انجام آن باید باشند. چرا که اگر فقط و فقط چشم به ماموران آتش نشانی داشته باشید، آتش سوزی در محدوده اولیه سریعا" گسترش یافته و خسارات وارده دو چندان می شود. در این راستا استفاده از کپسول های آتش نشانی نقش مهمی را ایفا کرده و در واقع بعنوان اولین حربه مهار آتش مطرح هستند. مهمترین شرایط وضوابط استفاده از کپسولهای آتش نشانی جهت افراد ضایعه نخاعی عبارتنداز: 1-کپسولهای ضدحریق بایستی د رمحل مشخص و مناسبی نصب شده باشند به نحوی که به سهولت در دسترش افراد ضایعه نخاعی قرار گیرند. 2-محل نصب کپسولها باید در ارتفاع و محلی باشد که فرد ضایعه نخاعی بتواند به راحتی از آن استفاده کنند. 3-کپسولهای نصب شده در محل زندگی افراد ضایعه نخاعی بایستی از نوع کوچک، سبک و قابل حمل انتخاب شوند به نحوی که فرد در استفاده از آن مشکلی نداشته باشد. 4-فرد ضایعه نخاعی و کلیه افراد خانواده ایشان بایستی روش کار با این کپسولها را آموزش دیده تا بتوانند با آنها کار کنند. 5-تعداد و نوع خاموش کننده های دستی بایستی متناسب با حجم محیط و مواد و اشیای موجود انتخاب شوند. بهتر است در تعیین تعداد و نوع آنها از مشاوره متخصصین امر استفاده شود. 6-کپسولهای ضدحریق باید همیشه آماده به کار بوده و بطور مرتب بازدید شوند. 7-کپسولهای خاموش کننده پس از هربار مصرف، نیاز به شارژ کردن دارند و در صورتی که در طول یکسال نیز مورد استفاده قرار نگیرند، احتیاج به بازدید و شارژ مجدد دارند. انواع کپسولهای آتش نشانی موجود عبارتند از: 1) کپسولهای پودری از جمله کپسول پودرو گاز 2) کپسولهای غیر پودری از جمله کپسول CO2 در منزل می توان از هر دو نوع کپسولها استفاده نمود و در خودروها معمولا" نوع پودر و گاز توصیه شده است. نکات مهم: -در فرو نشاندن آتش سوزی مایعات قابل اشتعال از جمله مواد نفتی، نبایستی از آب استفاده کرد. و اگر ظرف حاوی مایع مشتعل شده باشد از حرکت دادن آن باید خودداری کرده و جهت اطفاء از شن، نمک، پتوی نمناک یا پوشش های خفه کننده استفاده نمود. -جهت خاموش کردن حریقهای الکتریکی نیز نبایستی از آب استفاده شود و بهترین کپسول برای این قبیل آتشها، کپسول CO2 می باشد. حوه استفاده از کپسولهای آتش نشانی: 1) استفاده از کپسولهای پودردار: این کپسولها قبل از استفاده بایستی بصورت سروته نگه داشته شده تا پودر موجود کاملا" جابجا گردد. ترجیحا" باید کپسول را تکان داده و سپس ضامن مربوط را کشیده و سرشلنگ به طرف آتش بصورت جاروئی حرکت داده شود. 2) استفاده از کپسولهای غیر پودری: نحوه استفاده مانند کپسولهای پودری است ولی نیاز به سروته کردن آن و تکان دادن مخزن نمی باشد. نکات ایمنی قبل از وقوع آتش سوزی: آتش سوزی یکی از حوادثی است که به واقع خبر نمی کند و در برابر حوادث ، آنچه قبل از هر چیز توصیه می شود رعایت اصل پیشگیری میباشد و ضرب المثل (( علاج واقعه قبل از وقوع )) نیز بر این مهم مصداق دارد. بنابراین با رعایت نکات ایمنی و رفتاری می توان تا حدود زیادی از وقوع حوادث جلوگیری نمود. مهمترین نکاتی که می تواند در پیشگیری از حریق نقش بسیار مهمی ایفا نماید به شرح عناوین زیر ذکر می گردد:
عمده ترین نکات ایمنی در مورد فضای ساختمان بخصوص محل سکونت و استقرار افراد ضایعه نخاعی عبارتند از: 1-ساختار اجزای بنا بایستی از نوع مقاوم در برابر حریق و با نظر متخصصین مربوطه در نظر گرفته شوند. در این خصوص اتاق افراد ضایعه نخاعی را می توان با مواد و طراحی ضدحریق پوشش خاص دارد. 2-از نظر ساختمان ، کلیه نازک کاریها و دکوراسیون منزل فرد ضایعه نخاعی ( شامل دیوارها ، کف ها، پارتیش ها ، پرده ها و غیره)حتی المقدور از مواد غیر قابل احتراق و اشتعال انتخاب و یا به نحو مطلوب محافظت شوند. و چنانچه بنای ساختمان قبلا" از موادی ساخته شده که در آنها ترکیبات قابل اشتعال وجود دارد بایستی با استفاده از مواد تاخیرانداز حریق برای پوشش دادن و حفاظت آنها بهره گیری شود. -کلیه مواد قابل اشتعال موجود در ساختمان بخصوص در مجاورت این افراد بایستی با فاصله مناسب و ایمن از مواد حرارتی و روشنائی قرار گیرند. 4-درهای محل سکونت و اتاق افراد ضایعه نخاعی را بهتر است ضد حریق و ضد دود انتخاب نمود. 5-درهای خروجی ساختمان بایستی رو به بیرون باز شوند تا در موقع بروز حوادث آتش سوزی و هجوم افراد، خروج آنان با مشکل مواجه نشود .بدیهی است با بازشدن در به جهت بیرون خروج فرد ضایعه نخاعی نیز بهتر صورت می پذیرد. 6-از قرار دادن هرگونه دیوارپوش ، پرده آویز، آینه و نظایر آن روی درهای خروج خودداری گردد تا مزاحم و مانع خروج فرد ضایعه نخاعی نشود. 7-کلیه راههای خروجی و دسترسی های خروجی بایستی بدون مانع بوده و در این مسیرها از انباشتن و انبار مواد و اشیائی که می تواند باعث مزاحمت تردد افراد ضایعه نخاعی شود جلوگیری نمود. 8-در تمامی مسیرهای خروج اضطراری بایستی از دربهای ضد دود و ضدحریق استفاده نمود. 9-درهای خروج اضطراری نبایستی هیچگاه قفل و بست شوند تا افراد و بخصوص فرد ضایعه نخاعی با مشکل مواجه نشود. 10-در مجتمع های مسکونی بزرگ حداقل دو راه برای خروج اضطراری بایستی پیش بینی شود. 11-کلیه دیوارها و سقف و دودکش تخلیه محصولات احتراق موتورخانه ، بایستی کاملا" با ساختار مقاوم حریق دوربندی و از سایر قسمتها مجزا شوند تا در صورت بروز حریق در موتورخانه سایر قسمتها نسبتا" مصون بمانند یا باعث تاخیر گسترش حریق شود. 12-درب ورودی به موتورخانه بایستی از نوع مقاوم با امکان ورود هوا از یک سوم پائینی آن و پوشش کامل قسمت دو سوم بالای آن صورت گیرد. 13-بطور کلی و ترجیحا" اتاق افراد ضایعه نخاعی در سمتی از ساختمان انتخاب شود که امکان دسترسی و امدادرسانی به آنان توسط نیروهای آتش نشانی و امدادگران به سهولت امکان پذیر باشد.
نکات ایمنی در مورد سیستم و وسایل برقی ساختمان: 1-مجموعه وسایل برقی و اتصالات محل سکونت و اتاق افراد ضایعه نخاعی بایستی از جنس مناسب و استاندارد انتخاب شوند.همچنین سیستم شبکه برق رسانی ساختمان بایستی مناسب، استاندارد و متناسب با آمپر مصرفی باشد و هر گونه اجرای سیم کشی با بهره وری از برق زیر نظر متخصصین مربوطه و با رعایت کامل موارد ایمنی و ضوابط فنی استاندارد باشد. 2-کلیه سیم کشی های روکار، روشنائی آویز، هیترهای برقی، کلیدهای مینیاتوری و از این قبیل در کل ساختمان بخصوص اتاق فرد ضایعه نخاعی بایستی مورد بازدید و تائید افراد فنی و متخصص قرار گرفته و هر گونه نقص آن توسط این افراد رفع شود.
-وجود هرگونه سیم کشی یا سه راهی برق در کف منزل یا اتاق افراد ضایعه نخاعی ممنوع است. 4-از قراردادن سیمهای برق در کلیه مسیر تردد افراد ضایعه نخاعی (بخصوص ویلچر آنان) بایستی ممانعت بعمل آورد. 5-از قراردادن سمیهای برق در زیر کمدها ، فرش و موکت و سایر وسایل خودداری شود. 6-استفاده از سیمهای نامناسب و ضعیف یا دسته دوم مجازنبوده واز وصله کردن سیمها جدا" خودداری شود. 7-به محض مشاهده هر گونه سیم های لخت، فورا" نسبت به ترمیم آنها اقدام شود. 8-کلیه اجزای برقی ساختمان اعم از کنتورها ، فیوزها و سیمها و غیره بایستی از عواملی همچون ضربه ، و عوامل جوی مثل باد و باران و آفتاب به نحو مطلوبی محافظت شوند. 9-فیوزهای مورد استفاده بایستی از نوع مناسب باشند و بایستی زیر آنها تخته نسوز مناسب قرار گیرد. 10-کلیه منابع حرارتی و نقاط گرم نبایستی به هیچوجه در نزدیکی و مجاورت وسایل برقی مورد استفاده در منزل قرار گیرند. 11-لوله ها و شلنگهای گاز نبایستی در مجاورت سیمهای برق قرار گیرند. 12-سیمهای برق نبایستی در مجاورت و در معرض برخورد اجسام و اشیاء برنده قرار داده شوند. 13-مواد قابل اشتعال نبایستی در مجاورت وسایل برقی قرار گیرند . بویژه از قراردادن مواد قابل اشتعال در اتاق فرد ضایعه نخاعی جلوگیری شود. 14-هر گونه کار تعمیراتی وسایل برقی بایستی توسط افراد متخصص و ذیصلاح صورت پذیرد.
15-بهتر است جهت هرگونه کار تعمیراتی ، برق آن قسمت قطع و بعد از اتمام کار و اطمینان خاطر جریان وصل گردد. 16-هیچگاه نبایستی چند وسیله برقی را به یک پریز وصل کرد. و با توجه به محدودیتهای حرکتی افراد ضایعه نخاعی، پریز در فواصل مختلف و به تعداد کافی در قسمتهای مختلف اتاق فرد ضایعه نخاعی پیش بینی شود. 17-وسایل برقی حرارتی بایستی در ارتفاع ایمن و به نحوی قرار گیرند که امکان برخورد فرد ضایعه نخاعی با آنها وجود نداشته باشد. 18-کلیه کلیدها و پریزهای ساختمان نیز بایستی از مسیر برخورد فرد ضایعه نخاعی و ویلچرآنان به نحو مناسبی محافظت شوند. 19-بعد از اتمام کار با وسایل برقی بهتر است دو شاخه آن از پریز برق بیرون کشیده شود. نکات ایمنی در مورد وسایل حرارتی: 1-کلیه وسایل حرارتی اعم از نفت سوز و گاز سوز مورد استفاده در اتاق افراد ضایعه نخاعی بایستی قبل از استفاده مورد بازدیدقرارگرفته و سرویس کامل شده و از بی عیب بودن آن اطمینان کامل حاصل نمود و در صورت بروز هرگونه نقص توسط افراد ذیصلاح رفع عیب شوند. در صورت هر گونه نقص فنی وسایل حرارتی بخصوص وسایل گازی از دستکاری آن جدا" خودداری گردد. 2-در زیر منابع حرارتی بخصوص بخاری نفتی حتما" از یک سینی صاف و سالم و بدون موج استفاده شود. 3-جهت ریختن نفت در منابع نفت سوز بایستی حتما" آنها را از قبل خاموش نمود. 4-نصب منابع حرارتی در اتاق افراد ضایعه نخاعی بایستی در محلی صورت گیرد که امکان برخورد آنان با منابع وجود نداشته باشد. 5-هر گونه مواد یا اشیائی که قابلیت اشتعال بالا دارند نبایستی در مجاورت یا زیر وسایل حرارتی قرار داده شوند. 6-به هیچ وجه نبایستی جهت خشک کردن لباسها، آنها را روی وسایل حرارتی قرار داد. 7-استفاده از منابع حرارتی نفتی و گازی جهت گرم نمودن حمام ممنوع است. 8-انواع بخاریهای مورد استفاده در اتاق افراد ضایعه نخاعی بایستی دارای دودکش مناسب بوده که محل اتصال به آنها کاملا"مناسب وبطور مطمئن تعبیه شده باشند. 9-شعله انواع بخاریها بایستی آبی رنگ باشد در غیر اینصورت سوختن به شکل ناقص صورت می گیرد که ثمره آن تولید گازهای سمی و خطرناک است لذا سریعا" بایستی به رفع عیوب آن اقدام شود. 10-محل اتصال شلنگ وسایل گازسوز بایستی با بست فلزی مناسب و محکم و کاملا" ثابت شده باشند و جهت اطمینان از عدم نشتی از محل اتصال با مایع آب و صابون امتحان شود. ( جهت امتحان به هیچ وجه نبایستی از کبریت استفاده کرد.) 11-شلنگهای مورد استفاده از وسایل حرارتی گازی بایستی از نوع مخصوص و فشار قوی باشند و طول آنها حداکثر 1/5 متر باشد. 12-شلنگهای گاز از نوع دست دوم و یا دارای پوسیدگی یا ترک خوردگی نبایستی استفاده شوند. 13-شلنگهای گاز نبایستی در معرض عبور و مرور و برخورد افراد ضایعه نخاعی قرار داشته باشند. 14-شلنگها نبایستی در مجاورت نقاط گرم و یا در معرض اجسام تیز و برنده قرار داشته باشند. 15-استفاده از وسایل حرارتی بدون دودکش از قبیل انواع چراغهای خورک پزی و علاءالدین در اتاق این افراد بخصوص در موقع خواب اکیدا" ممنوع است. در صورت اجبار حتما" بایستی قسمتی از در یا پنجره به اندازه مناسب باز باشد تا تهویه اتاق صورت گیرد. 16-استفاده از وسایل حرارتی جهت طبخ غذا در اتاق افراد ضایعه نخاعی ممنوع است. 17-مواد سوختی و هرگونه مایعات قابل اشتعال بایستی در ظروف محفوظ و ایمن و به صورت دربسته و خارج از ساختمان و در محل مناسب نگهداری شوند. 18-کلیه وسایل گرمائی و بخصوص گازی نبایستی در معرض جریانهای شدید هوا و وزش باد قرار گیرند. 19-سیلندرهای گاز مورد استفاده بایستی از نوع استاندارد بوده و در محل و به طرز مناسب و ایمن مورد استفاده قرار گیرند. 20-سیلندرهای گاز بایستی حتما" بصورت ایستاده مورد استفاده قرار گیرند و از خواباندن آن جدا" خودداری شود. 21-شیر سیلندرهای مورد استفاده نبایستی بطور کامل باز شوند، به نحوی که در موارد اضطراری بستن سریع شیر طی زمان کوتاه و در سریعترین وقت عملی باشد. 22-سیلندرهای خالی و پر بایستی در محل مناسب و ترجیحا" خارج از ساختمان نگهداری شده و شیرهای آنها نیز کاملا" بسته باشند. 23-چنانچه در نظر است باقیمانده گاز سیلندری تخلیه شود آن را باید به نقاط باز و مرتفع ( مثل پشت بام ) برده و بعد از اطمینان از فضای اطراف و عدم وجود خطر اقدام لازم در خصوص تخلیه صورت پذیرد. 24-از قراردادن کبریت، فندک و مواد اشتعال زا و امثال آن در دسترش کودکان افراد ضایعه نخاعی بایستی اجتناب کرد و به آنان آموزشهای لازم داده شود. 25-روشن و خاموش کردن وسایل حرارتی و محل سکونت افراد ضایعه نخاعی نبایستی توسط کودکان و افراد ناآشنا انجام شود. 26-هر گونه ضربه و برخورد با اجاق گاز می تواند باعث سست شدن اتصالات و نشت تدریجی گاز شود لذا بایستی از قراردادن بشکل وارد آوردن ضربه به وسیله ظروف سنگین غذا و یا بهرطریق دیگر خودداری کرد. 27-بعضا" سررفتن غذا می تواند باعث خاموش شدن اجاق و نشت گاز گردد. لذا بایستی احتیاط لازم در این زمینه صورت پذیرد. 28-برای روشن نمودن وسایل حرارتی ابتدا بایستی کبریت را روشن و سپس شیرگاز باز شود.
29-به هنگام خروج از منزل از روشن نبودن وسایل حرارتی اطمینان حاصل کرد و در صورت ترک منزل بمدت طولانی نظیر مسافرت شیراصلی گاز بسته شود. 30-منابع حرارتی گازی و نفتی نبایستی در مجاورت سیمهای برق قرار داده شوند. نکات ایمنی هنگام وقوع آتش سوزی: 1-به هنگام مواجه شدن با آتش سوزی، مهمترین مسئله ، نجات جان افراد بویژه افراد ضایعه نخاعی و سرعت عمل می باشد. لذا با توجه به اینکه معمولا" سرعت انتشار آتش خیلی زیاد می باشد لذا در درجه اول بایستی بلافاصله آتش نشانی و اورژانس را مطلع نموده و اطلاعات کاملی در مورد حریق را به آنان گزارش داد. 2-بایستی سعی شود در اسرع وقت نسبت به خروج کلیه افراد و با اولویت افراد ضایعه نخاعی اقدام نمود. 3-یکی از مهمترین اقدامات در لحظه های آغاز حریق بستن فلکه اصلی وشیرهای گاز است. 4-با شناخت کامل از نحوه عمل و با رعایت کلیه جوانب احتیاط می بایستی به خاموش کردن آتش پرداخت. همانگونه که در آغاز مبحث عنوان گردید، اولین حربه جهت مهار آتش سوزی، شکستن یکی از اضلاع مثلث حریق است که در این میان استفاده از کپسولهای خاموش کننده نقش مهمی دارند. 5-بعد از خروج از ساختمان آتش گرفته به هیچ وجه نبایستی مجددا" وارد آن شد. 6-اگر به هر دلیلی ناچار به ورود به ساختمان آتش گرفته شوید ابتدا بایستی مطمئن بود که جانتان به خطر نخواهد افتاد و سپس با تجهیزات کافی بخصوص ماسک تنفسی و پشتیبانی سایر افراد اقدام لازم را بعمل آورد. 7-فرد ضایعه نخاعی باید دقت نماید که قبل از خروج از اتاقی که در آن بسته است ، ابتدا بایستی در را لمس نموده و اگر داغ بود ، از خروجیهای دیگر استفده نماید. 8-اگر فرد در ساختمان آتش گرفته ، گرفتار شده باشد بایستی فورا" به سوی اتاقی که دارای پنجره است برود و در را ببندد. سپس در زیر در یک پتو یا فرش را طوری قرار دهد که مانع ورود دود و گازهای سمی به داخل اتاق شود. 9-اگر فرد ضایعه نخاعی در مسیرهای خروجی با دود، حرارت یا شعله های آتش مواجه شود به نحوی که نتواند از آن عبور کند سریعا" بایستی به داخل اتاقی رفته ، در اتاق را ببندد. و چنانچه در اتاق گرفتار بماند بایستی با استفاده از پارچه ای به رنگ روشن ، از طریق پنجره با علامت دادن کمک بخواهد. اگر در اتاق تلفن وجود دارد با استفاده از آن بایستی موقعیت خود را به آتش نشانی و سایر امدادگران اطلاع داد. 10-اگر فرد در ساختمان حریق گرفته گرفتار شده باشد بایستی سعی نماید تهویه های ساختمان را خاموش کرده تا اکسیژن کمتری به داخل ساختمان و آتش برسد. 11-چنانچه فرصت و وقت اجازه می دهد افراد بایستی نسبت به خروج مواد و وسایل ضروری و سالم و قابل استفاده تا آنجایی که امکان دارد اقدام نمایند. 12-چنانچه لباس فرد ضایعه نخاعی دارای الیاف مصنوعی و پلاستیکی است سریعا" نسبت به تعویض یا دور نمودن آن از خود اقدام کند. 13-بطور کلی بایستی سعی شود مواد و اجسامی که قابلیت اشتعال بالائی دارند از مجاورت و اطراف فرد دور شود. نکات ایمنی بعد از وقوع آتش سوزی: 1-امداد به افراد ضایعه نخاعی بدلیل محدودیتهای حرکتی و وضعیت خاص ستون فقرات ایشان از حساسیت بسیار بالائی برخوردار است. 2-نجات مصدوم بایستی توسط افراد خبره و آشنا به امور امداد صورت پذیرد مگر اینکه فرد ناجی اطمینان حاصل کند که برای نجات مصدوم جان خود را به خطر نمی اندازد. 3-در مواقع حریق با افرادی که به عنوان امدادگر و آتش نشان هستند باید همکاری کامل و به دستورات آنان با دقت عمل شود.
4-بطور کلی برای نجات افراد در اتاق حریق زده و دود گرفته ، هیچگاه نبایستی تنها وارد اتاق شد. 5-برای ورود به اتاقهای حریق و دود گرفته بایستی ابتداء اتاق را از پهلو و کنار دیوارها دور زده و بعد از تجسس زیر و روی تختخواب، داخل گنجه و زیر میزها و فضاهای مشابه، از وسط اتاق عبور کرده تا از خروجی گذر نمود تا اطمینان حاصل شود که کسی در وسط اتاق نیفتاده است .در شرایط حاد بایستی فرد ناجی، طنابی را به خود بسته و آن را در دست یکی از حاضران قرار دهد. 6-در شرایط حریق بهتر است کلیه افراد دستمال خیسی به دور دهان و بینی جهت ممانعت از ورود گاز یا دودهای سمی استفاده کنند. 7-برای ورود به هر اتاقی یا گذر از هر در بسته، بایستی ابتدا در لمس شده و چنانچه خیلی داغ نباشد وارد آن شد. قبل از ورود به اتاق باید چند نفس عمیق کشیده تا خون پر از اکسیژن شود. سپس با شانه از پهلو به در ضربه وارد کرد و آن را باز نمود. چنانچه اتاق پر از هوای سوخته باشد احتمال دارد که در هر لحظه انفجاری رخ دهد. اگر دود بصورت متراکم فضا را پر کرده باشد بایستی فرد در سطح زمین قرار گیرد و جهت حرکت بصورت سینه خیز جابجا شود زیرا عمدتا" هوای تمیز در سطح و کف اتاق قرار می گیرد. 8-جهت نجات فرد ضایعه نخاعی بایستی با رعایت تمام جنبه های ایمنی او را به سرعت به سمت در خروجی انتقال داد. 9-چنانچه لباس فردی آتش بگیرد بایستی سریعا" با استفاده از پتو، گلیم و یا کت آن را پیچانده و او را با خود به زمین انداخته و بغلتانید. دقت شود که خواباندن مریض در کف باعث جلوگیری از سوختگی در صورت و مجاری تنفسی فرد می شود. 10-معمولا" نیم سوز شدن اشیاء باعث پراکنده شدن گاز منواکسید کربن در هوای اتاق می شود که استنشاق آن باعث تقلیل هوشیاری فرد می شود. لذا بایستی مراقبت های کامل از فرد ضایعه نخاعی بعمل آورد. 11-اگر تنفس فرد قطع شده باشد، بلافاصله بایستی تنفس مصنوعی را شروع کرده و سپس او را سریعا" به بیمارستان انتقال داد. ( افراد خانواده ضایعه نخاعی بایستی با اصول تنفس مصنوعی آشنائی کامل داشته باشند ). 12-برای نجات فرد بیهوش، بایستی مصدوم را به طرف پشت برگردانیده و مچ های او را بسته و سپس بصورت دو زانو نشسته و سر خود را داخل مچ های شخص بیهوش قرار داد و بطور دراز کش فرد را با خود جابجا کرد. البته این روش حمل مصدوم می تواند جهت جابجا کردن افراد ضایعه نخاعی مورد استفاده قرار گیرد. **** منبع : مقاله " یشگیری و مبارزه با حریق برای افراد ضایعه نخاعی " -تهیه کننده : مهندس عباس کاشی -مرکز ضایعات نخاعی جانبازان
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
اشنایی با انواع کپسول های اتش نشانی
آشنایی با کپسول های آتش نشانی قابل حمل ترجمه و نوشته:فاطمه ادب دوست
کپسول های آتش نشانی قابل حمل،طوری طراحی شده اند که به آسانی برای اتش سوزی های کوچک وقابل کنترل مورد استفاده قرار می گیرند. جهت استفاده از این کپسول ها باید به بر چسب روی آنها توجه شود چرا که برروی این بر چسب ها اطلاعاتی در مورد کپسول مورد استفاده نوشته شده است.هر کپسول، ویژه ی خاموش کردن نوع خاصی از آتش طراحی شده و استفاده نادرست انها ممکن است باعث مشتعل تر شدن آتش و بروز خسارات جبران ناپذیری گردد.محل نصب و قابل دسترس بودن این کپسول ها ،نکته مهم دیگری است که باید مورد توجه قرار گیرد. باید دقت نمود که این کپسول ها در محل های قابل مشاهده و قابل دسترس ،با برسی های دقیق فیزیکی ،نصب شده و در اختیار افرادی قرار گیرند که با کربرد آنها آشنایی کافی داشته باشند.اساندارد ((انجمن ملی حفاظت در برابر آتش سوزی)) وجود یک مهندس یا بازرس آتش نشانی را جهت نظارت ماهیانه یا سالانه بر کپسول های آتش نشانی قابل حمل ، الزامی ندانسته اما نگهداری و مرابت و نیز تعمیرات آنها باید توسط مالک،ساکنان و یا نمایندگان مشخص انجام شود. بهتر است تعمیرات و نگهداری این کپسول ها توسط نماینده آتش نشلنی و یا فردی آموزش دیده ایمنی صورت پذیرد.
چگونه با یک کپسول آتش نشانی کار کنیم؟ در ابتدا آتش سوزی را تشخیص دهید تا بتوانید با استفاده از برچسب روی کپسول ها،کپسول مناسب را برای خاموش نمودن آتش انتخاب کنید. بعد از انتقال کپسول به محل آتش سوزی،عملیات زیر را به ترتیب انجام دهید:
چگونه یک کپسول آتش نشانی مناسب انتخاب کنیم؟
طبقه بندی کپسول های آتش نشانی کپسول های آتش نشانی قابل حمل، شامل چهار نوع A,B,C,D هستند. آتش سوزی های نوع A توسط موارد قابل احتراق معمولی مانند برگ، خاشاک، چوب و پارچه ایجاد می شود. این نوع آتش سوزی ها را باید با استفاده از آب و یا مواد خاموش کنندهآتش با پایه آبی و یا پوشاندنمواد قابل اشتعال توسط یک ماده خشک شیمیایی چند منظوره خاموش نمود. خاموش کننده هایی نظیر مخازن آب تحت فشار ، مواد شیمیایی خشک چند منظوره، مواد آبی تشکیل دهنده لایه( AFFF) و یا ماده فلوئوروپروتئن تشکیل دهنده لایه(FFFP) و هالون جهت خاموش کردن آتش های نوع A بسیار مناسبند. اگر آتش سوزی توسط مایعات قابل اشتعال مانند نفت،بنزین،گریس یا رنگ ایجاد گردد ، آتش سوزی از نوع B می باشد . آتش های نوع B را باید توسط روش ((خفه کردن )) خاموش نمود. در نتیجه باید کپسول های آتش نشانی استفاده شود که پوششی برروی مواد آتشزا ایجاد نموده و از این طریق آتش را خاموش می کنند. از موادی نظیر مواد شیمیایی خشک معمولی و یا چند منظوره ،دی اکسید کربن،هالون، مواد آبی تشکیل دهنده لایه(AFFF) یا ماده فلوئوروپروتئن تشکیل دهنده لایه(FFFP) ، جهت خاموش نمودن این آتش ها استفاده می شود. آتش سوزی هایی که در تجهیزات برقی رخ می دهد ، از نوع C است. این نوع آتش سوزی ها را باید توسط یک ماده خاموش کننده نارسانا خاموش کرد تا از برق گرفتن اجتناب شود. قبل از انجام هر کاری باید سریع تر جریان برق را قطع کرد. موادی مانند مواد خشک شیمیایی، دی اکسید کربن و هالون برای خاموش نمودن این گونه آتش ها مناسبند. آتش سوزی های نوع D توسط فلزات قابل اشتعال مانند ذرات و براده های فلزاتی مانند منیزیم، آلیاژهای پتاسیم و..........رخ می دهد . این نوع آتش ها را باید با خفه کردن آتش توسط ترکیبات پودری خشک که در کپسول طراحی شده برای این نوع آتش سوزی ها وجود دارند، مهار نمود. توجه : امروزه تولید هالون ممنوع شده است اما از هالون بازیافت شده می توان برای شارژ و سرویس کپسول های آتش نشانی استفاده کرد . البته مواد شیمیایی بی ضرری وجود دارند که برای کپسول های جدید قابل استفاده اند اما هیچ کدام از آنها برای کپسول های فعلی قابل استفاده نیستند .سیستم های علامت گذاری موارد استفاده و عدم استفاده از یک کپسول ازیک کپسول آتش نشانی ، توسط برچسب روی کپسول تعیین می شوند . علائم تصویری به راحتی توسط همگان قابل استفاده و قابل درک هستند . البته می توان از علائم نشانه گذاری حرفی نیز دراین موارد استفاده کرد .
انواع کپسول های آتش نشانی کپسول های ذخیره آب تحت فشار: این کپسول ها آب را با فشار تخلیه می کنند و زمانی قابل استفاده اند که مواد سوختنی باید سرد و خیس شوند. کپسول های حاوی مواد شمیایی خشک تحت فشار : مواد شمیایی خشک تحت فشار فرآیند آتش گیری را دچار اختلال نموده و با پوشاندن سطح مواد آتش گیر را دچار اختلال نموده و با پوشاندن سطح مواد آتش گیر ، مانع از رسیدن اکسیژن به آن می شود . این نوع کپسول ها ، یکی از پر مصرف ترین کپسولهای آتش نشانی به شمار می روند . AFFF تحت فشار . این نوع کپسول ها توسط یک محلول کف غلیظ می توانند آتش را خاموش کنند . این کف های آبی تشکیل دهنده لایه (AFFF) ، سطح مایعات قابل اشتعال را پوشانده و مانع از رسیدن اکسیژن به آتش می شوند . کپسول های هالون 1211 و حاوی مواد هالوژن دار : خاموش کننده های هالوژن دار از طریق فرآیند های شیمیایی ، آتش گیری را دچار اختلال می کنند و هیچ اثری از خود باقی نمی گذارند . این خاموش کنندها به طور سنتی برای خاموش کردن آتش در تجهیزات برقی استفاده می شود . تعیین اندازه ، شیوه و محل نصب کپسول های آتش نشانی : انجمن ملی حفاظت در برابر آتش سوزی آمریکا ، حداقل تعداد کپسول های لازم در یک محل را بر اساس نوع آتش سوزی های احتمالی تعیین می کند . نوع A:حجم سکونت : کم، متوسط ، زیاد /حداقل میزان کپسول های تکی 2AY/2-AY4-Aحداکثر مساحت برواحد کپسول3000/sq ft 1500 1000: حداکثر مساحت برای هر کپسول11,250 11,250/sq ft 11,250 : حداکثر فاصله جابه جایی برای هر کپسول:15 ft 75 75 برای برآورده سازی نیاز های مربوط به یک کپسول4-A می توان از یک کپسول آبی دوونیم گالنی استفاده نمود . نوع c : همانطور که قبلا اشاره شد کپسول های نوع c زمانی استفاده می شوند که آتش سوزی در تجهیزات برقی رخ دهد و بایستی یک ماده نا رسانا در مورد آنها به کار گرفته شود . از آنجایی که خود آتش سوزی بایستی در انواع a یا b دسته بندی شود ، خود کپسول ها نیز باید بر اساس استاندارد های نوع a و b تعیین اندازه شده و تعبیه شوند . نوع D: کپسول های آتش نشانی و یا مواد خاموش کننده ای که برای این منظور استفاده می شوند ، نباید فاصله حمل آنها با بروز آتش بیشتر از 75 فوت باشد . آزمایش و نظارت بر کپسول ها : کپسول های آتش نشانی باید در هنگام نصب و بعد از آن ، هر 30 روز یکبار مورد بازرسی قرار گیرند . جهت بازرسی باید به نکات زیر توجه نمود : دردسترس بودن و دید کافی وجود دستورات کاربردی بر روی پلاک حاوی نام کپسول به طور خوانا و به شکلی که پلاک به سمت خارج قرار گیرد . مهرو موم ایمنی و کلیه نشانگرهای مربوط ، سالم و دست نخورده باشد . پر بودن کپسول که با وزن نمودن کپسول مشخص می شود . عدم وجود صدمات فیزیکی مانند خوردگی ، نشتی و یا گرفتگی نازل درجه فشار و نشانگر آن ، باید محدوده فشار قابل کاربرد را نشان دهد . بررسیدقیق چرخها لاستیک ها و گاری (برای کپسول های چرخ دار ) شلنگ و نازل ها بر چسب سا مانه شنا سایی مواد خطر ناک (hmis)باید در محل نصب شده باشد . در صورتی که بعد از برسی های انجام شده نقایصی در مورد محل قرار گیری دسترسی مشکلات مربوط به برچسب مشخصات کپسول و . . . مشاهده گردید بایستی هر چه سریع تر جهت اصلاح نواقص اقدام نمود .
|
مطالب جالب
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
زیست محیطی
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
بیماریهای رایج در حرفه آتش نشانی :
|
||||||||||
| ||||||||||
در مورد ارگونومی
chapter 2:
تاریخچه ی عوامل انسانی(ارگونومی)
chapter 3:
اشنایی با پدر علم ارگونومی نوین ایران
chapter 5:
تفاوت ارگونومی و عوامل انسانی:
ارگونومی - تعریف
ارگونومی مهندسی فاکتور های انسانی
ارگونومی
ا
 |
این مقاله به تمیزکاری نیاز دارد. لطفاً آن را تا جایی که ممکن است از نظر املا، انشا، چیدمان و درستی بهتر کنید. سپس این الگو را از بالای مقاله حذف کنید. محتویات این مقاله ممکن است غیرقابل اعتماد و نادرست یا جانبدارانه باشد یا قوانین حقوق پدیدآورندگان را نقض کرده باشد. |
 |
برای اثبات پذیری کامل این مقاله به منابع بیشتری نیاز است. لطفاً با توجه به سیاست ویکی پدیا در قبال منابع با ارائهٔ منابع معتبر این مقاله را بهبود بخشید. مطالب بی منبع ممکن است در آینده حذف شوند. |
ارگونومی (به انگلیسی: Ergonomics)، به کاربردن اطلاعات علمی درباره انسان در طراحی اشیاء، نظام‌ها و محیطهای مورد استفاده انسان میباشد.[۱]
ارگونومی دانشی چند رشته ای (Multi Disciplinary) است که اطلاعات مربوط به ظرفیتهای هر انسان (توانایی ها، محدودیت ها و ظرفیتهای فیزیکی و روانی) را گردآوری کرده و آنها را درطراحی مشاغل (کار)، محصولات، سیستم های در ارتباط با انسان، مکانهای کار و تجهیزات با هدف پیشگیری ازبروز مسایل و مشکلات، و آسیب های مربوط به سلامتی و بهبود و بهینه سازی کارائی، بهره وری و کیفیت بکار می برد.
ارگونومی به‌عنوان رشته‌ای از علوم که با بدست آوردن بهترین ارتباط میان کارگران و محیط کاری شان، مرتبط است تعریف میشود. ارگونومی با ارزیابی قابلیتها و محدودیتهای انسان (بیومکانیک و آنتروپومتری)، استرسهای کاری و محیطی (فیزیولوژی کار و روانشناسی صنعتی)، نیروهای استاتیک و دینامیک روی بدن انسان (بیومکانیک)، احتیاط (روانشناسی صنعتی)، خستگی (فیزیولوژی کار و روانشناسی صنعتی)، طراحی و آموزش و طراحی ایستگاه کاری و ابزارها (آنتروپومتری و مهندسی)، سر و کار دارد. بنابراین ارگونومی از خیلی از علوم و مهندسی تشکیل یافته است شاید بهترین و خلاصه ترین تعریف برای ارگونومی "علم تطابق انسان و محیط کار(ماشین و...)" باشد [۲]
[ویرایش] نتایج بکارگیری ارگونومی
موارد زیر تعدادی از نتایج بکارگیری اصول ارگونومی در محل کاراست.
- درک تاثیر مخصوص نوع کار روی جسم کارکنان و کارایی شغلی شان
- پیش بینی پتانسیل اثرات طولانی مدت (یا تجمعی) کار روی جسم کارکنان
- ارزیابی تناسب محل کار و ابزارها برای کارگران جهت انجام کار
- بهبود بهره وری و آسایش کارگران توسط (تطبیق کار برای شخص) یا تطبیق شخص برای کار نتایج این قبیل تلاشها دستیابی به بهترین هماهنگی میان قابلیتهای کارگر و نیازمندیهای شغل است.
[ویرایش] پانویس
- ↑ مطابق با تعریف ارائه شده سال ۲۰۰۰ در انستیتو بین المللی ارگونومی.
- ↑ مقالات مربوط به ارگونومی (مهندسی فاکتورهای انسانی)
به نقل از http://industrialhygiene.50megs.com/ergonomy.htm
[ویرایش] منابع
ارگونومی چیست؟ (انگلیسی). وب سایت رسمی انستیتو بین المللی ارگونومیسم شناسی
| سم شناسی (Toxicology) درباره تاثیرات زیان آور عوامل شیمیایی و فیزیکی بر روی سیستمهای زنده بحث میکند. یا علم راجع به سموم تولید شده بوسیله گیاهان ، جانوران و باکتریهای پاتوژن را گفته میشود. این کلمه از ریشه یونانی کلمه Lagos و taxicon گرفته شده که به معنای مطالعه تاثیرات منفی مواد شیمیایی روی ارگانیسمهای زنده است. |
دید کلی
انسان در یک محیط شیمیایی زندگی میکند و بسیاری از این مواد شیمیایی را تنفس میکند، می‌خورد و از راه پوست جذب میکند. برآوردها حاکی از آنند که بیش از 60000 ماده شیمیایی مورد مصرف عموم بوده و گفته میشود در حدود 500 ماده شیمیایی جدید در هر سال ، وارد بازار میگردد. همراه با پیشرفتهای تکنولوژی آلودگی نیز توسعه یافته است. صنعتی شدن و ایجاد مراکز شهری بزرگ منجر به آلودگی هوا ، آلودگی آب و خاک شده است.علل اصلی آلودگی مربوط به تولید و مصرف انرژی مواد شیمیایی صنعتی و افزایش فعالیت کشاورزی میباشد. در این میان علم سم شناسی ، با بررسی تاثیرات نامطلوب ایجاد شده در انسان در اثر این آلودگیها و مشخص نمودن ایمنی یا خطر ناشی از آنها ، راه را برای فعالیتهای درمانی این آلودگیها باز میکند. سم شناسی دارای شاخه‌های مختلفی میباشد.
|
سم شناسی شغلی
سم شناسی شغلی با مواد شیمیایی که در محیط کار یافت میشوند، سروکار دارند. کارگران صنعتی ممکن است در طی تهیه ، تولید یا بسته بندی این مواد یا به واسطه استفاده از آنها در محیط شغلی ، در معرض تماس با آنها قرار بگیرند. به عنوان مثال کارگران کشاورزی ممکن است در معرض مقادیر مضر حشره کش قرار گیرند. تاکید عمده سم شناسی شغلی در جهت شناسایی عوامل مسئول ، تعیین وضعیتهای منجر به مصرف بی‌خطر آنها و پیشگیری از جذب مقادیر مضر آنها می باشد. حدود تعیین کننده ای جهت مشخص نمودن غلظت های ایمن بسیاری از مواد شیمیایی در محیط کار طرح ریزی شده‌اند تا حالات گوناگون تماس ، مشخص گردد:- عبارتست از غلظت جهت کار روزانه معمولی 8 ساعته که کارگران می‌توانند مرتبا در آن قرار گیرند بدون هیچ اثر منفی.
- غلظتی که فقط باید کمتر از 15 دقیقه در آن قرار گرفت و نه بیشتر.
- غلظتی که فقط میتوان یک لحظه در آن قرار گرفت.
سم شناسی محیطی
سم شناسی محیطی با تاثیرات بالقوه زیانبار مواد شیمیایی ، که به صورت آلودگیهای محیط زیست به ارگانیسمهای زنده عرضه میشود، سروکار دارد. اصطلاح "محیط" همه مجاورتهای یک ارگانیسم را دربرمی‌گیرد، مخصوصا هوا ، آب و خاک. آلوده کننده ماده‌ای است که در محیط وجود دارد و حداقل بخشی از آن نتیجه فعالیت انسان بوده و تاثیر زیانباری روی ارگانیسمهای زنده دارد. آلودگی هوا ، حاصل صنعتی شدن، توسعه تکنولوژی و افزایش شهرنشینی میباشد. همچنین انسان ممکن است در معرض مواد شیمیایی مورد استفاده در محیط کشاورزی قرار گیرد، مثل حشره کشها یا مواد مصرفی در ساخت مواد غذایی به صورت باقیمانده‌ها.سازمان غذا و کشاورزی و سازمان بهداشت جهانی ، میزان مصرف روزانه قابل قبول را چنین تعریف میکند: میزان مصرف روزانه یک ماده شیمیایی که در طی عمر کامل ، بر اساس کل حقایق مشخص شده در آن زمان ، ظاهرا فاقد خطر محسوس باشد. این سازمان پس از راه اندازی اطلاعات مرتبط ، میزان مصرف روزانه قابل قبول بسیاری از حشره کشها و افزودنیهای خوراکی را که ممکن است وارد زنجیره غذایی انسان شوند، در فهرست می‌آورد.
سم شناسی محیط زنده (اکو توکسیکولوژی)
این شاخه از سم شناسی اخیرا به عنوان تعمیم شاخه‌ای از سم شناسی محیط ، مشخص شده و مربوط به تاثیرات سمی عوامل فیزیکی و شیمیایی بر روی ارگانیسمهای زنده مخصوصا در جمعیتها و جوامع با اکوسیستمهای مشخص میباشد. این شاخه همچنین ، مسیرهای جایی شدن این عوامل و اثرات متقابل آنها محیط را نیز ، بررسی میکند. احتمال دارد یک حادثه محیطی که تاثیرات شدیدی روی ارگانیزمهای مجزا اعمال میکند، هیچ تاثیر مهمی روی جمعیتها یا یک اکوسیستم نداشته باشد. بنابراین نمی‌توان اصطلاحات سم شناسی و اکو توکسیکولوژی را بجای هم بکار برد.راههای تماس با مواد سمی
راه ورود مواد شیمیایی به بدن در موقیعتهای تماس مختلف فرق میکند. در شرایط صنعتی ، استشمام راه اصلی ورود میباشد و راه پوستی نیز کاملا مهم است اما مصرف خوراکی ، راه نسبتا فرعی میباشد. در نتیجه ، معیارهای پیشگیری کننده عمدتا جهت حذف جذب از طریق استشمام یا از طریق تماس موضعی ، طرح ریزی میشوند. مواد آلوده کننده اتمسفر از طریق استشمام وارد میشوند، در حالی که در موارد آلوده کننده‌های آب و خاک ، مصرف خوراکی راه اصلی تماس در انسان است.طول مدت تماس
واکنشهای سمی ممکن است بسته به طول مدت تماس از لحاظ کیفی متفاوت باشند. یک تماس واحد یا تماسهای متعدد طی 1 یا 2 روز صورت میگیرد، نمایانگر تماس حاد (acute exposure) میباشد. تماسهای متعدد که طی دوره طولانی‌تری از زمان ادامه یابد، نمایانگر تماس مزمن است. در شرایط شغلی هر دو تماس حاد و مزمن ممکن است رخ دهد.در حالی که در حدود مواد شیمیایی یافت شونده در محیط ، احتمال تماس مزمن بیشتر است. در تماسهای مزمن ، تاثیرات سمی ممکن است تا چندین ماه بعد از تماسهای تکراری قابل مشاهده نباشد. تاثیرات زیانبار ناشی از تماس حاد یا مزمن ممکن است برگشت پذیر یا غیر قابل برگشت باشد. برگشت پذیری نسبی تاثیر سمی به خصوصیات قابلیت بهبود عضو آسیب دیده ، بستگی خواهد داشت.
|
حضور مخلوط مواد
انسان بطور معمول ، همزمان یا به شکل متوالی با چندین مواد شیمیایی مختلف تماس حاصل میکند. این امر ، ارزیابی موقعیتهای بالقوه خطرناک را دچار اشکال میکند. تاثیر بیولوژیک ناشی از تماس مرکب با چندین ماده را میتوان به صورت افزایش ، فوق افزایش (سینرژیسم) ، یا تحت افزایش (آنتاگونیسم) مشخص نمود. نوعی از فوق افزایش به نام قوت بخشی است که در این هنگام یکی از دو ماده ، هنگام تماس هیچ تاثیری اعمال نمی‌کند. اما وقتی تماس با هر دو ماده روی میدهد، تاثیر ماده فعال افزایش می‌یابد. همه انواع تداخل عمل در انسان مشاهده شده است.اهمیت سموم محیطی
هنگامی که سم وارد زنجیره غذایی شود. از آنجا که یک گونه از سایرین تغذیه میکند، جلویابی زیستی روی داده و موجب تغلیظ ماده شیمیایی میشود. مواد آلوده کننده ای که وسیعترین آثار محیطی را دارند، ضعیف تجزیه میشوند. و در آب ، خاک و هوا ، نسبتا دارای حرکتند و تجمع زیستی از خود نشان می‌دهند. بنابراین تلاشهایی صورت گرفته تا پتانسیل تجمع زیستی مواد شیمیایی آلی موجود در محیط برآورد گردد تا مقدمه‌ای برای برخوردهای مناسب جهت مقابله یا رفع ، باشد.سم شناسی
| سم شناسی (Toxicology) درباره تاثیرات زیان آور عوامل شیمیایی و فیزیکی بر روی سیستمهای زنده بحث میکند. یا علم راجع به سموم تولید شده بوسیله گیاهان ، جانوران و باکتریهای پاتوژن را گفته میشود. این کلمه از ریشه یونانی کلمه Lagos و taxicon گرفته شده که به معنای مطالعه تاثیرات منفی مواد شیمیایی روی ارگانیسمهای زنده است. |
دید کلی
انسان در یک محیط شیمیایی زندگی میکند و بسیاری از این مواد شیمیایی را تنفس میکند، می‌خورد و از راه پوست جذب میکند. برآوردها حاکی از آنند که بیش از 60000 ماده شیمیایی مورد مصرف عموم بوده و گفته میشود در حدود 500 ماده شیمیایی جدید در هر سال ، وارد بازار میگردد. همراه با پیشرفتهای تکنولوژی آلودگی نیز توسعه یافته است. صنعتی شدن و ایجاد مراکز شهری بزرگ منجر به آلودگی هوا ، آلودگی آب و خاک شده است.علل اصلی آلودگی مربوط به تولید و مصرف انرژی مواد شیمیایی صنعتی و افزایش فعالیت کشاورزی میباشد. در این میان علم سم شناسی ، با بررسی تاثیرات نامطلوب ایجاد شده در انسان در اثر این آلودگیها و مشخص نمودن ایمنی یا خطر ناشی از آنها ، راه را برای فعالیتهای درمانی این آلودگیها باز میکند. سم شناسی دارای شاخه‌های مختلفی میباشد.
|
|
سم شناسی شغلی
سم شناسی شغلی با مواد شیمیایی که در محیط کار یافت میشوند، سروکار دارند. کارگران صنعتی ممکن است در طی تهیه ، تولید یا بسته بندی این مواد یا به واسطه استفاده از آنها در محیط شغلی ، در معرض تماس با آنها قرار بگیرند. به عنوان مثال کارگران کشاورزی ممکن است در معرض مقادیر مضر حشره کش قرار گیرند. تاکید عمده سم شناسی شغلی در جهت شناسایی عوامل مسئول ، تعیین وضعیتهای منجر به مصرف بی‌خطر آنها و پیشگیری از جذب مقادیر مضر آنها می باشد. حدود تعیین کننده ای جهت مشخص نمودن غلظت های ایمن بسیاری از مواد شیمیایی در محیط کار طرح ریزی شده‌اند تا حالات گوناگون تماس ، مشخص گردد:- عبارتست از غلظت جهت کار روزانه معمولی 8 ساعته که کارگران می‌توانند مرتبا در آن قرار گیرند بدون هیچ اثر منفی.
- غلظتی که فقط باید کمتر از 15 دقیقه در آن قرار گرفت و نه بیشتر.
- غلظتی که فقط میتوان یک لحظه در آن قرار گرفت.
سم شناسی محیطی
سم شناسی محیطی با تاثیرات بالقوه زیانبار مواد شیمیایی ، که به صورت آلودگیهای محیط زیست به ارگانیسمهای زنده عرضه میشود، سروکار دارد. اصطلاح "محیط" همه مجاورتهای یک ارگانیسم را دربرمی‌گیرد، مخصوصا هوا ، آب و خاک. آلوده کننده ماده‌ای است که در محیط وجود دارد و حداقل بخشی از آن نتیجه فعالیت انسان بوده و تاثیر زیانباری روی ارگانیسمهای زنده دارد. آلودگی هوا ، حاصل صنعتی شدن، توسعه تکنولوژی و افزایش شهرنشینی میباشد. همچنین انسان ممکن است در معرض مواد شیمیایی مورد استفاده در محیط کشاورزی قرار گیرد، مثل حشره کشها یا مواد مصرفی در ساخت مواد غذایی به صورت باقیمانده‌ها.سازمان غذا و کشاورزی و سازمان بهداشت جهانی ، میزان مصرف روزانه قابل قبول را چنین تعریف میکند: میزان مصرف روزانه یک ماده شیمیایی که در طی عمر کامل ، بر اساس کل حقایق مشخص شده در آن زمان ، ظاهرا فاقد خطر محسوس باشد. این سازمان پس از راه اندازی اطلاعات مرتبط ، میزان مصرف روزانه قابل قبول بسیاری از حشره کشها و افزودنیهای خوراکی را که ممکن است وارد زنجیره غذایی انسان شوند، در فهرست می‌آورد.
سم شناسی محیط زنده (اکو توکسیکولوژی)
این شاخه از سم شناسی اخیرا به عنوان تعمیم شاخه‌ای از سم شناسی محیط ، مشخص شده و مربوط به تاثیرات سمی عوامل فیزیکی و شیمیایی بر روی ارگانیسمهای زنده مخصوصا در جمعیتها و جوامع با اکوسیستمهای مشخص میباشد. این شاخه همچنین ، مسیرهای جایی شدن این عوامل و اثرات متقابل آنها محیط را نیز ، بررسی میکند. احتمال دارد یک حادثه محیطی که تاثیرات شدیدی روی ارگانیزمهای مجزا اعمال میکند، هیچ تاثیر مهمی روی جمعیتها یا یک اکوسیستم نداشته باشد. بنابراین نمی‌توان اصطلاحات سم شناسی و اکو توکسیکولوژی را بجای هم بکار برد.راههای تماس با مواد سمی
راه ورود مواد شیمیایی به بدن در موقیعتهای تماس مختلف فرق میکند. در شرایط صنعتی ، استشمام راه اصلی ورود میباشد و راه پوستی نیز کاملا مهم است اما مصرف خوراکی ، راه نسبتا فرعی میباشد. در نتیجه ، معیارهای پیشگیری کننده عمدتا جهت حذف جذب از طریق استشمام یا از طریق تماس موضعی ، طرح ریزی میشوند. مواد آلوده کننده اتمسفر از طریق استشمام وارد میشوند، در حالی که در موارد آلوده کننده‌های آب و خاک ، مصرف خوراکی راه اصلی تماس در انسان است.طول مدت تماس
واکنشهای سمی ممکن است بسته به طول مدت تماس از لحاظ کیفی متفاوت باشند. یک تماس واحد یا تماسهای متعدد طی 1 یا 2 روز صورت میگیرد، نمایانگر تماس حاد (acute exposure) میباشد. تماسهای متعدد که طی دوره طولانی‌تری از زمان ادامه یابد، نمایانگر تماس مزمن است. در شرایط شغلی هر دو تماس حاد و مزمن ممکن است رخ دهد.در حالی که در حدود مواد شیمیایی یافت شونده در محیط ، احتمال تماس مزمن بیشتر است. در تماسهای مزمن ، تاثیرات سمی ممکن است تا چندین ماه بعد از تماسهای تکراری قابل مشاهده نباشد. تاثیرات زیانبار ناشی از تماس حاد یا مزمن ممکن است برگشت پذیر یا غیر قابل برگشت باشد. برگشت پذیری نسبی تاثیر سمی به خصوصیات قابلیت بهبود عضو آسیب دیده ، بستگی خواهد داشت.
|
|
حضور مخلوط مواد
انسان بطور معمول ، همزمان یا به شکل متوالی با چندین مواد شیمیایی مختلف تماس حاصل میکند. این امر ، ارزیابی موقعیتهای بالقوه خطرناک را دچار اشکال میکند. تاثیر بیولوژیک ناشی از تماس مرکب با چندین ماده را میتوان به صورت افزایش ، فوق افزایش (سینرژیسم) ، یا تحت افزایش (آنتاگونیسم) مشخص نمود. نوعی از فوق افزایش به نام قوت بخشی است که در این هنگام یکی از دو ماده ، هنگام تماس هیچ تاثیری اعمال نمی‌کند. اما وقتی تماس با هر دو ماده روی میدهد، تاثیر ماده فعال افزایش می‌یابد. همه انواع تداخل عمل در انسان مشاهده شده است.اهمیت سموم محیطی
هنگامی که سم وارد زنجیره غذایی شود. از آنجا که یک گونه از سایرین تغذیه میکند، جلویابی زیستی روی داده و موجب تغلیظ ماده شیمیایی میشود. مواد آلوده کننده ای که وسیعترین آثار محیطی را دارند، ضعیف تجزیه میشوند. و در آب ، خاک و هوا ، نسبتا دارای حرکتند و تجمع زیستی از خود نشان می‌دهند. بنابراین تلاشهایی صورت گرفته تا پتانسیل تجمع زیستی مواد شیمیایی آلی موجود در محیط برآورد گردد تا مقدمه‌ای برای برخوردهای مناسب جهت مقابله یا رفع ، باشد.سم شناسی
| علوم طبیعت > زیست شناسی > میکرو بیولوژی > سم شناسی |
(cached) |
| سم شناسی (Toxicology) درباره تاثیرات زیان آور عوامل شیمیایی و فیزیکی بر روی سیستمهای زنده بحث میکند. یا علم راجع به سموم تولید شده بوسیله گیاهان ، جانوران و باکتریهای پاتوژن را گفته میشود. این کلمه از ریشه یونانی کلمه Lagos و taxicon گرفته شده که به معنای مطالعه تاثیرات منفی مواد شیمیایی روی ارگانیسمهای زنده است. |
دید کلی
انسان در یک محیط شیمیایی زندگی میکند و بسیاری از این مواد شیمیایی را تنفس میکند، می‌خورد و از راه پوست جذب میکند. برآوردها حاکی از آنند که بیش از 60000 ماده شیمیایی مورد مصرف عموم بوده و گفته میشود در حدود 500 ماده شیمیایی جدید در هر سال ، وارد بازار میگردد. همراه با پیشرفتهای تکنولوژی آلودگی نیز توسعه یافته است. صنعتی شدن و ایجاد مراکز شهری بزرگ منجر به آلودگی هوا ، آلودگی آب و خاک شده است.علل اصلی آلودگی مربوط به تولید و مصرف انرژی مواد شیمیایی صنعتی و افزایش فعالیت کشاورزی میباشد. در این میان علم سم شناسی ، با بررسی تاثیرات نامطلوب ایجاد شده در انسان در اثر این آلودگیها و مشخص نمودن ایمنی یا خطر ناشی از آنها ، راه را برای فعالیتهای درمانی این آلودگیها باز میکند. سم شناسی دارای شاخه‌های مختلفی میباشد.
|
|
سم شناسی شغلی
سم شناسی شغلی با مواد شیمیایی که در محیط کار یافت میشوند، سروکار دارند. کارگران صنعتی ممکن است در طی تهیه ، تولید یا بسته بندی این مواد یا به واسطه استفاده از آنها در محیط شغلی ، در معرض تماس با آنها قرار بگیرند. به عنوان مثال کارگران کشاورزی ممکن است در معرض مقادیر مضر حشره کش قرار گیرند. تاکید عمده سم شناسی شغلی در جهت شناسایی عوامل مسئول ، تعیین وضعیتهای منجر به مصرف بی‌خطر آنها و پیشگیری از جذب مقادیر مضر آنها می باشد. حدود تعیین کننده ای جهت مشخص نمودن غلظت های ایمن بسیاری از مواد شیمیایی در محیط کار طرح ریزی شده‌اند تا حالات گوناگون تماس ، مشخص گردد:- عبارتست از غلظت جهت کار روزانه معمولی 8 ساعته که کارگران می‌توانند مرتبا در آن قرار گیرند بدون هیچ اثر منفی.
- غلظتی که فقط باید کمتر از 15 دقیقه در آن قرار گرفت و نه بیشتر.
- غلظتی که فقط میتوان یک لحظه در آن قرار گرفت.
سم شناسی محیطی
سم شناسی محیطی با تاثیرات بالقوه زیانبار مواد شیمیایی ، که به صورت آلودگیهای محیط زیست به ارگانیسمهای زنده عرضه میشود، سروکار دارد. اصطلاح "محیط" همه مجاورتهای یک ارگانیسم را دربرمی‌گیرد، مخصوصا هوا ، آب و خاک. آلوده کننده ماده‌ای است که در محیط وجود دارد و حداقل بخشی از آن نتیجه فعالیت انسان بوده و تاثیر زیانباری روی ارگانیسمهای زنده دارد. آلودگی هوا ، حاصل صنعتی شدن، توسعه تکنولوژی و افزایش شهرنشینی میباشد. همچنین انسان ممکن است در معرض مواد شیمیایی مورد استفاده در محیط کشاورزی قرار گیرد، مثل حشره کشها یا مواد مصرفی در ساخت مواد غذایی به صورت باقیمانده‌ها.سازمان غذا و کشاورزی و سازمان بهداشت جهانی ، میزان مصرف روزانه قابل قبول را چنین تعریف میکند: میزان مصرف روزانه یک ماده شیمیایی که در طی عمر کامل ، بر اساس کل حقایق مشخص شده در آن زمان ، ظاهرا فاقد خطر محسوس باشد. این سازمان پس از راه اندازی اطلاعات مرتبط ، میزان مصرف روزانه قابل قبول بسیاری از حشره کشها و افزودنیهای خوراکی را که ممکن است وارد زنجیره غذایی انسان شوند، در فهرست می‌آورد.
سم شناسی محیط زنده (اکو توکسیکولوژی)
این شاخه از سم شناسی اخیرا به عنوان تعمیم شاخه‌ای از سم شناسی محیط ، مشخص شده و مربوط به تاثیرات سمی عوامل فیزیکی و شیمیایی بر روی ارگانیسمهای زنده مخصوصا در جمعیتها و جوامع با اکوسیستمهای مشخص میباشد. این شاخه همچنین ، مسیرهای جایی شدن این عوامل و اثرات متقابل آنها محیط را نیز ، بررسی میکند. احتمال دارد یک حادثه محیطی که تاثیرات شدیدی روی ارگانیزمهای مجزا اعمال میکند، هیچ تاثیر مهمی روی جمعیتها یا یک اکوسیستم نداشته باشد. بنابراین نمی‌توان اصطلاحات سم شناسی و اکو توکسیکولوژی را بجای هم بکار برد.راههای تماس با مواد سمی
راه ورود مواد شیمیایی به بدن در موقیعتهای تماس مختلف فرق میکند. در شرایط صنعتی ، استشمام راه اصلی ورود میباشد و راه پوستی نیز کاملا مهم است اما مصرف خوراکی ، راه نسبتا فرعی میباشد. در نتیجه ، معیارهای پیشگیری کننده عمدتا جهت حذف جذب از طریق استشمام یا از طریق تماس موضعی ، طرح ریزی میشوند. مواد آلوده کننده اتمسفر از طریق استشمام وارد میشوند، در حالی که در موارد آلوده کننده‌های آب و خاک ، مصرف خوراکی راه اصلی تماس در انسان است.طول مدت تماس
واکنشهای سمی ممکن است بسته به طول مدت تماس از لحاظ کیفی متفاوت باشند. یک تماس واحد یا تماسهای متعدد طی 1 یا 2 روز صورت میگیرد، نمایانگر تماس حاد (acute exposure) میباشد. تماسهای متعدد که طی دوره طولانی‌تری از زمان ادامه یابد، نمایانگر تماس مزمن است. در شرایط شغلی هر دو تماس حاد و مزمن ممکن است رخ دهد.در حالی که در حدود مواد شیمیایی یافت شونده در محیط ، احتمال تماس مزمن بیشتر است. در تماسهای مزمن ، تاثیرات سمی ممکن است تا چندین ماه بعد از تماسهای تکراری قابل مشاهده نباشد. تاثیرات زیانبار ناشی از تماس حاد یا مزمن ممکن است برگشت پذیر یا غیر قابل برگشت باشد. برگشت پذیری نسبی تاثیر سمی به خصوصیات قابلیت بهبود عضو آسیب دیده ، بستگی خواهد داشت.
|
|
حضور مخلوط مواد
انسان بطور معمول ، همزمان یا به شکل متوالی با چندین مواد شیمیایی مختلف تماس حاصل میکند. این امر ، ارزیابی موقعیتهای بالقوه خطرناک را دچار اشکال میکند. تاثیر بیولوژیک ناشی از تماس مرکب با چندین ماده را میتوان به صورت افزایش ، فوق افزایش (سینرژیسم) ، یا تحت افزایش (آنتاگونیسم) مشخص نمود. نوعی از فوق افزایش به نام قوت بخشی است که در این هنگام یکی از دو ماده ، هنگام تماس هیچ تاثیری اعمال نمی‌کند. اما وقتی تماس با هر دو ماده روی میدهد، تاثیر ماده فعال افزایش می‌یابد. همه انواع تداخل عمل در انسان مشاهده شده است.اهمیت سموم محیطی
هنگامی که سم وارد زنجیره غذایی شود. از آنجا که یک گونه از سایرین تغذیه میکند، جلویابی زیستی روی داده و موجب تغلیظ ماده شیمیایی میشود. مواد آلوده کننده ای که وسیعترین آثار محیطی را دارند، ضعیف تجزیه میشوند. و در آب ، خاک و هوا ، نسبتا دارای حرکتند و تجمع زیستی از خود نشان می‌دهند. بنابراین تلاشهایی صورت گرفته تا پتانسیل تجمع زیستی مواد شیمیایی آلی موجود در محیط برآورد گردد تا مقدمه‌ای برای برخوردهای مناسب جهت مقابله یا رفع ، باشد.چشم انداز بحث
با توجه به افزایش میزان مواد آلوده کننده به علت افزایش جمعیت ، افزایش میزان مصرف کنندگی ، افزایش تولید مواد شیمیایی ، کاهش منابع طبیعی و ... نیاز به علم سم شناسی بیشتر احساس میشود چرا که زمینه هر برخورد در جهت حذف آلودگیها ، نیاز به شناخت کامل آلودگی و تحلیل و بررسی مکانیسم مشکل‌زایی آلودگیهای دارد. در همین راستا ، برنامه های زیر جزء تغییرات ملزوم آیند به شمار می‌رود:- تاسیس یک واحد مدیریت قوی
- تاسیس مرکز اطلاعات سم
- آزمایشگاه سم شناسی برای شناسایی سمهای معمولی
- مرکز اطلاعات سبب مرگ و میر مربوط به سم
- مرکز مشاهده تخلفات مربوط به سم
- تاسیس آموزشگاه سم شناسی
مباحث مرتبط با عنوان
دانشجو
دانـــشـــــجـــــــــو
معنی لغوی :
درس
بخون
اویزون مباش
نق
نزن
شوخی نکن
جو گیر نشو
ورزیده باش
از دید های مختلف دانشجو کیست ؟
از دید مسئولین بالا رتبه دانشگاه :
-
مهمترین رکن یک دانشجوی نمونه ، پرداخت به موقع شهریه است .
- در مرحله اول ثبت نام دو چیز کافیست : اول پذیرفته شدن و دوم ارائه فیش واریزی
شهریه ، ما بقی مدارک باشد برای بعد ( اصلا" نیار )
- دانشجو فردی است که باید به موقع و قبل از استاد سر کلاس حضور داشته باشد .
- نگاه او قبل از کلاس به کفشهایش ، و در داخل کلاس به جزوه هایش باشد .
- فاقد هر گونه آرایش ظاهری ، باطنی ، داخلی و خارجی باشد .
- از خانه مستقیم به داخل کلاس رفته و بعد از کلاس نیز بدون اتلاف وقت مستقیم به
خانه مشرف شود .
- هر چه استاد و مسئولین دانشگاه گفتند ، بگوید چشـــــــــــم .
- کاری به کار کسی نداشته باشد ( کلا" چیکار داره که کی به کی یا ، کی با کی تا کی
واسه چی چیکار داره !!! )
- اگر دانشجویی مذکر با دانشجویی مونث در محیط دانشگاه هم کلام شد باید به کمیته
انضباطی مراجعه نموده و توسط منضبطین اونجا جیز شوند .
- پسرها اینور، دخترها آنور ( اونورتر لطفا" ) در غیر اینصورت جیــــــــــز
از دید اساتید محترم و زحمتکش : ( من ارادت ... )
-
سر
کلاس سکوت رعایت شود .
- سوالات سخت مطرح نشود .
- هر کس بیش از 4 جلسه غیبت کند بی تربیت میباشد در نتیجه حذف .
- کسی تیکه نیندازد .
- افراد آخر کلاس ، ندید حذف
- تقلب = مرگ
- پروژه شما کپی است ، نمره بی نمره
- نمره باقالی نیست که آخر ترم بین دانشجویان پخش شود بنابراین یا درس یا صفر یا
حذف.
- موارد زیر رعایت شود :
- پچ پچ ممنوع
- غیبت ممنوع
- صحبت ممنوع
- سبقت ممنوع
- جاده لغزنده است
خطر برخورد با ...
- حذف
از دید دانشجویان پسر ( بیکاراشون البته ):
( نکته مهم : درتمامی موارد مثبت اندیشی فراموش نشود لطفا" )
-
عشق
است دوران دانشجویی مخصوصا" اگه یک شهر دیگه باشی
- شهریه رو که بابا جونی میده خرجمونم که خداجونی میرسونه
- شب با بر و بچس بریزیم دور هم و تا صبح ول باشیم و بگیم و بخندیم
- کلاسهای صبح برای خالی نبودن عریضه ( یا غریزه !! ) است .
- ساعتهای سرو وعده های غذایی :
شام : ساعت 3 صبح به بعد – صبحانه : اگه بیدار بودیم ساعت 12 یک تیکه نون به خاطر رفع بوی نامطبوع دهان میلنبانیم . – نهار : خدا خیر بده دانشگاه که حداقل یک سلف داره و هر چند غذاش به رستورانهای شهرمون نمیرسه !! ولی شکمتو برای چند ساعتی پر میکنه .
- مواد غذایی زمان دانشجویی :
قلیون هلو نعناع
، تخمه ، مرغ همسایه ، تخم مرغ ( همسایه ) ، سیب زمینی ، سوسیس ، قلیون اینسری با
طعم لیب سیمو ( سیب لیمو غنی شده ) ، انواع کنسروجات ، نون بسته ای کپک زده ،
انواع ترشیجات خونگی ، انواع بطری های 1.5 لیتری ( شک نکنید که داخلش آب ، نوشابه
رژیمی ، یا گاها" دلستر خانواده میباشد
. )
- تفریحات سالم :
- قلیون
- ..... بازی ( فرض کنین حکما" مار و پله منظورمه !! )
- .... بازی ( فکر کنین سهوا" عروسک بازی منظورمه )
– اس ام اس بازی ( معمولا" طرف اس ام اس داخل خوابگاه دختران یافت میشود )
- کشتی ( از فرنگی و آزاد گرفته تا کشتی چوخه و کشتی کج ، همون تو سرو کله هم زدن خودمون)
- خدا پدر گراهام بیامرزه که تلفن اختراع کرد و مجدادا" خدا اپراتورهای مخابرات زیاد کنه که یکی مثل ایرانسل وقت خالی دانشجویان پر کرده و برای رفع خستگی و فراقت از بار سنگین درسها با طرح بنفش و قهوه ایش میتونی از بوق ساعت 12 تا خود ساعت 6 فکتو نرمش بدی
- قبل از رفتن دانشگاه حدود یک ساعت از وقتهای باطله جلو آینه میگذره و اینجا موها و ریش و سبیل تازه روییده بسیار نمایان شده و دقت و تمرکز بیشتری لازم دارن
– آب بازی تفریح سالمی هست که در هر خونه ای جای خاص خودش داره و باعث تمیزی و شادابی روحیه دانشجویان شرکت کننده میشود.
– در زمانهای
گذشته ( اونموقع ماها هیچکودوممون نبودیم..
) دانشجویان
هفته ای یک بار برای خلاص شدن از یکنواختی و ایجاد تنوعی در برنامه هاشون مراسم جر
دادن داشتند که خوب الان ، به خاطر تورم و خارج شدن از زندگی غار نشینی کمتر از
این مراسم دیده میشود و تقریبا" به منسوخجات پیوسته است . این مراسم به صورت خیلی
ناگهانی و پنهانی شروع میشد به این صورت که زیر پوش و یا پیراهن همخونه ی عزیز
جرانده* میشد و به محض روی دادن چنین اتفاقی همگی باید خودشون آماده جریده* شدن
میکردن و آرام و با صحه صبر توسط دوست دیگر جرانده* میشدن و در اینجا دوستانی که
مقاومت میکردند غیر از هدف اصلی که پیراهن و معمولا" زیرپوششان بود جاهای دیگرشون
هم مورد تجرید* قرار میگرفت و منجرد* میشد
( * صرفهای مختلف جـــر بر وزنهای مختلف )
- مراسم قبل از
خواب که بعضی وقتها مانع از خواب میشود و بعضا" آسیبهای جسمی خطیری در پی دارند . (
منظورم همون بالش بازی و یا نمونه غیر انسانی اون به وجود آوردن چندین طبقه انسانی
و یا لحاف تشکی ، بر روی اولین نگون بختی هست که خوابش برده )
- ضبط ، سی دی های مختلف ، ام پی تری و کلا" هر چی که از توش صدا در بیاد ، از نون
شب واجب تراست .
- ابداع حرکات موزونی که گاها" به صورت سمبل در اومده و داخل کلاسهای درس هم نمایان
میشود .
عواید و دست یافتهای این گروه در طول و آخر ترم :
-
نمرات
درخشان
- سوز عاشقی
- سینه ای پر از آه و پر از دود
- لباسهایی مستاجر*
- لوازم منزلی که گویای وقایعی تاریخی هستند و در طول این دوران شاهد گذر زمان و
اتفاقات زیادی بوده اند از قبیل سوراخهای فراوان و دور سوخته به خاطر زغال قلیون ،
رنگهای زرد آثار چای و آبهای مخصوص مراسم ، موهای فراوان به علت ریزش شدید موها و
پشمونجات
- اعضا و جوارحی مصدوم به علت درگیریهای مختلف
- فراگیری آشپزی مخصوصا" انواع تخم مرغ و مشتقات آن، عدس پلو ، ماکارونی ، پلوتن (
تن ماهی + برنج) ، طریقه پیچیدن کالباس خشک و لیونر در لای نان بیات و ...
- زخم معده
- بی خوابی مفرط و جغد گونه
- گوش گرفتگی ( به دلیل ازدیاد مکالمات )
- مرض شست گرفتگی ( به علت تعدد ارسال اس ام اس )
-
در
رفتگی عنبیه چشم ( شک نکنید به خاطر درس خوندن شدید )
دانشجو از دید دانشجویان دختر بیکار :
- مخارج شهریه و خورد و خوراک با ددی جون
- چقدر
زندگی بدون آقا بالا سر خوش میگذره ... آخیش ...
- با اینکه دختران دائما" در حال غیبت هستند ولی همیشه در سر کلاسها حضور به هم
میرسانند .( هر کی گفت چطوری !!؟ )
- کتابت، ویراستاری ، طراحی و صفحه آرایی جزوات مهمترین کار و حضور در کلاسها
مهمترین وظیفه در داخل دانشگاه است .
- گذراندن دوره های حرفه ای و پیشرفته علمی به نام « آمار گیری » ، که در این
زمینه مطلب فراوان است و به راحتی میتوان چندین روز اندر مزایای آمار و آمارگیری در
دختران بحث کرد .( فقط همینو بگم که سرعت پخش آمار و انتقال اخبار از سرعت نور
بالاتر هست و کافیه یکی از پسران کلاس پاچه شلوارش پشت کفشش گیر کرده باشه ، تا
مستخدم خوابگاه متوجه این امر مهم میشه و دلایل پیدایش و رخداد چنین اتفاقی در
میزگردهای شبانه مطرح میشه و نتیجه آخر اینه که پسرک عاشق یکی از دختران اون جمع
هست .)
- تفریحات سالم :
میزگردهای شبانه پیرامون پسرهای دانشگاه
- گذراندن کلاسهای آرایشگری و گریم
- طراحی لباس و ابداع مد
- آشنا شدن با قلیان و طریقه چاغ* نمودن و کا دود کردن آن (* این چاغ با اون چاق فرق داره )
- سر کار گذاشتن پسرها
- نقاشی کردن در جزوات و تزئین آنها جهت اهدا به نیازمندان !!
- جستجو و تحقیق در علل کنشهای متفاوت پسران
- آموزش رذالت و شیطنتهای پسر کش ( تمام تفریحاتی که پسرها انجام میدن در میان دختران هم رایج شده و کافیست دوباره برای درک بیشتر مطلب تفریحات پسران رو مرور کنین ، با این تفاوت که در دختران آخرش همیشه کار به گیس و گیس کشی ختم میشه )
- آشنا شدن با انواع خوراکهای سرد ( فست فود ) و کافی شاپهای شهر
- هفته ای هشت شب شرکت در تولد هم اتاقیها
- جمع آوری شماره پسرها و ملغب شدن به 118
- تک زنگ زدن بی موقع و شبانه به گوشی پسران ( اونهایی هم که خیرخواه هستن برای اینکه دوستشونو صبح برای کلاس بیدار کنن تا صبح پلک رو هم نمیذارن )
-
شرکت
در تمامی تورهای سیاحتی ، زیارتی ، علمی تخیلی ، تفریحی ، تحصیلی ، ترویجی ،
تدریجی و ... ( که آخرش هم هیچی .. )
عواید و دست یافتهای این گروه در طول و آخر ترم :
- فراگیری هر نوع
آرایش و مد لباس
- تغییر قابل توجه از لحاظ ظاهری نسبت به بدو ورود به دانشگاه
- کم آوردن حافظه گوشی جهت درج اس ام اس و شماره دوستان
- تغییر ماهیت از یک دختر آروم به دختری شیطون و بازیگوش
- یادگیری انواع مهارتهای شوهرداری و شوهر نداری
- آشنایی با چگونگی برخورد با معضلات اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و رئالیسمی
- شکست در عشق
- در بعضی مواقع متاهل شدن و رسیدن به هدف اصلی و والای دانشگاه و دانشجویی
- گوش گرفتگی ، شست گرفتگی ، در رفتگی قوزک دست ، ترمیم بینی و ...
- زخم معده و متورم شدن ماهیچه های چند گانه فک
دانشجو از دید دانشجویان شاغل ( دختر و پسر فرقی نمیکنه )
-
این جیب
اون جیب کردن و دویدن برای جور کردن هزینه های بالای شهریه
- دنبال
رفع تداخل کلاسها و ساعات کار
- گرفتن
پاچه اساتید جهت منعطف کردن آنها
-
واکس
زدن کفش کارفرما جهت اخذ مرخصی
تحصیلی یا ساعتی
- گرفتن
جزوه از هر کس و ناکسی و کپی کردن آن
- صبح
کار ، وسطش کلاس ، وسط کلاس بدو سر کار ، سر کار فکر غیبت خوردن در کلاس ، سر کلاس
فکر باد کردن امور کار
-
سرو
وعده های
غذایی یا ممکن نمیباشد و یا در بین کلاسها یا در بین راه به صورت ضربتی
صورت
میگیرد .
- خوابیدن
در سر کلاس
- فکر
پاس کردن چک ، جواب دادن به مسئول
، راه
انداختن مشتری و ... به جای تمرکز روی درس
!!
- فکر
درس ، تمرین ، پروژه ،
میانترم ،
پایانترم و .... به جای تمرکز در کار!!
عواید و دست یافتهای این گروه در طول و آخر ترم :
- سر گیجه و موج
گرفتگی
- جیبی خالی که داخلش فقط یک کارت سوخت خالیتر پیدا میشود
- پس انداز منفی و هجوم اقساط
- یک مشت جزوات درهم و برهم که چیزی از توش در نمیاد
- افت شغلی
- زخم معده و لاغری مفرط و چشمانی گود و چهره ای زرد
- کلکسیونی از پاچه اساتید و مسئولین محترم
- کوهی از دیون که تا سالیان دراز باید حملشون کرد
- فراموش کردن هرگونه تمایلات و هنرهای قدیمی و بی میل شدن جهت ادامه آنها
- کم شدن روابط دوستانه و خانوادگی در حد طرد از جمع
جیگر آدم خون میشه
برای این قبیل دانشجویان
. خدا قوت
مرد* ( * در اینجا مرد هم برای آقایون و هم برای خانومها بکار برده شده ... به معنی
قوی ، دوست داشتنی ، توانا ، خدا قوت ، تو میتونی و ... )
در مجموع دانشجویی
مثل پس گردنی و یا تو گوشی هست که هم میتونه از خواب بیدارت کنه و هم میتونه بهت
آسیب برسونه این خود ما هستیم که انتخاب میکنیم شدت ضربش چقدر باشه .. 
به امید موفقیت
تمامی دانشجویان ایرانی در هر کجای دنیا که هستند . 
ایمنی در عملیات سند بلاست و دستورالعمل رانندگی با لیفتراک
ایمنی وبهداشت در عملیات سند بلاست
گرد آورندگان:علی محمد زارعی و محسن داداشی
دستور العمل سازمان NIOSH برای کاهش سیلیکا درمحیط کار وجلوگیری از فوت کارگران به علت ابتلا به تنگس نفس شامل موارد زیر می باشد :
1. جایگزین کردن استفاده از سیلیکا و شن ماسه با سایر موادی که یک درصد سیلیکا در آن وجود داشته باشد .خطر ابتلا به کارگرانی که از سیلیکا در عملیات بلاستینگ استفاده میکنند بسیار بالاست و کنترل آن هم مشکل به نظر میرسد برای این منظور سازمان NIOSH پیشنهاد کرده که از سال 1974 به بعد مصرف موادی که دارای سیلیکا وماسه بیشتر از یک درصد هستند ممنوع می باشد .
2. برای کنترل عوارض بیماریهای مربوط به سیلیس از سیستم تهویه موضعی وعمومی طبق متد NIOSH 7500,7602 استفاده شود .
3. استفاده از روشهای کاهش آلودگی مانند تعمیر ونگهداری به موقع ماشین آلات ،تمیز کردن ادوات وسایل مربوطه،استفاده از کابینتهای بسته برای کاهش پراکندگی سیلیس.ماشینهای تمیز کننده در کارگاههای که عملیات بلستینگ انجام میشود باید بکار گرفته شود .افرادی که با سیلیس کار میکنند باید از پوششهای مناسب وppe مناسب این کار استفاده نمایند .اطاقهای بلاستینگ باید دارای سیستم تهویه مناسب بوده وروشنایی لازم نیز لحاظ شود ضمنا تمامی افراد با وجود سیستم تهویه باید از وسایل حفاظت فردی مناسب PPE در حین کار استفاده نمایند .هیچ گونه درز وشکافی در دیواره وسقف این اتاقها نباید وجود داشته وسیستم تهویه نیز کارایی وربایش لازم را داشته باشد .استفاده مجدد از سیلیکای مصرف شده با توجه به این که ابعاد ذرات آن کوچکتر شده است توصیه نمیشود سیلیس مصرف شده می بایست با احتیاط جمع آوری وبه محل مناسب جهت دفن فرستاده شود .
برای مشاهده مطلب به صورت کامل به ادامه مطلب بروید ....
دستورالعمل ایمنی جهت رانندگان لیفتراک
اسدالله سبزی و حسین اشرفیان
کارشناسان حفاظت ایمنی و بهداشت کار
شرکت دخانیات مازندران
فصل اول – کلیات
1- شخصی مجاز به هدایت ورانندگی است که :
الف – از سلامت جسمی و روانی مناسبی برخور دار باشد.
ب- سن او کمتر از 18 سال نباشد.
ج- معاینات پزشکی را انجام داده باشد.
د- آموزش لازم را دیده و گواهی نامه مربوط به حق رانندگی لیفتراک رادریافت کرده باشد.
2- اجازه هدایت لیفتراک طی دستور سرپرست و یا استادکار مربوطه صادر گردد.
3- رانندگان لیفتراک حداقل سالی بکبار تحت معاینات ادواری و ویژه قرار گیرند.
4- رانندگان لیفتراک موظفند ،نسبت به ساختمان و اصول کار لیفتراکها آشنایی کامل داشته باشند.
5- لیفتراک باید مجهز به علایم هشدار دهنده صوتی بوده و این وسیله باید در وضعیت سالم باشد.
.
برای مشاهده مطلب به صورت کامل به ادامه مطلب بروید ....
ایلنا: خودرو مگان
جدید با کسب 37 امتیاز از مجموع 37 امتیاز در تستهای تصادف مؤسسه
EURONCAP، خود را به عنوان ایمنترین خودرو از هر لحاظ معرفی کرد.
در مجموع این یازدهمین محصول رنو است که موفق به اخذ نشان پنج ستاره میشود.
بحث ایمنی به طور جدی در مدلهای مگان جدید نهفته و جزو اصول اصلی این خودرو به شمار می‌رود تلاش شده است تا این خودرو به آخرین استانداردهای ایمنی فعال و کنشپذیر مجهز شود.
در این خودرو سیستم ترمز ABS و EBA بصورت استاندارد در نظر گرفته شده است اما سیستم کنترل پایداری خودرو بصورت آپشن در اختیار مشتریان قرار میگیرد.